Fast 500 Schülerinnen und Schüler beteiligten sich kurz vor Ostern an einer Umfrage der WFO-Evaluationsgruppe zum Thema Coronavirus-Notstand. Eine der eindeutigsten Aussagen gab es zur Frage nach der Übermittlung der Hausaufgaben. Diese sollten mit Google Classroom verschickt werden, waren sich die Schülerinnen und Schüler einig. Die WFO-ler sind in ihrer Quarantäne zumeist technisch gut ausgerüstet, haben kaum Internetprobleme und kommen mit dem Fernunterricht recht gut zurecht. Der zeitliche Arbeitsaufwand entspricht in etwa jenem der normalen Schulzeit.

Abgezeichnet hat es sich schon seit langem, nun steht es aber fest: Die Kommissionen für die Maturaprüfung bestehen heuer aus sechs (oder sieben) internen Lehrpersonen und aus einem externen Präsidenten. Unterrichtsministerin Lucia Azzolina hat am Freitag, 17. April, zu später Abendstunde das betreffende Dekret unterzeichnet. "Es wird eine richtige, seriöse Prüfung, bei der aber auch auf die ganzen Schwierigkeiten der letzten Monate Rücksicht genommen wird", sagt die 37-Jährige. Im Bild die WFO-Maturanten des Schuljahres 2019/20.

Mit einigen interessanten Äußerungen wartet Unterrichtsministerin Lucia Azzolina (im Bild) in einem Interview mit dem "Corriere della Sera" vom 17. April 2020 auf. So rechnet die Ministerin nicht mit einer Öffnung der Schulen am 18. Mai. "Hier ist Vorsicht angebracht, erst gestern gab es in Italien noch 525 Tote. Die Schulen zu öffnen würde heißen 8 Millionen Schüler auf die Straße zu bringen", sagt die 37-Jährige aus Siracusa (Sizilien). Was die Matura betrifft, hofft Azzolina, dass die Prüfungen nicht online, sondern in der Schule erfolgen können. Südtirols Schullandesrat Philipp Achammer reagierte ziemlich sauer auf die Aussagen der Ministerin.

In einem ausführlichen Artikel beschäftigt sich die Tageszeitung "Dolomiten" am 15. April 2020 mit dem Digitalen Lernen in Coronavirus-Zeiten an der WFO Heinrich Kunter.  Dabei werden vor allem die Videokonferenzen der Lehrer mit den Schülerinnen und Schülern, aber auch die Videokonferenzen des Lehrpersonals, der Mitarbeiter des Direktors und der Schülervertreter angesprochen. "Wie man Krisen als Chance nutzen kann", ist der Grundtenor des Beitrags.