wfo.bz.it - Wirtschaftsfachoberschule H. Kunter - Bozen - Suchen

31. Schweigen ist Silber, Reden ist Gold: (Top News 07/08); ... war ein voller Erfolg. Und die Schülerinnen und Schüler waren vom Talent des RAI Journalisten begeistert. Alle wünschten sich, dass er bald wieder an die Schule kommt. Denn die Tipps aus erster ...; Erstellt am 21. Februar 2008
32. Zeitungsluft geschnuppert: (Top News 05/06); ... sie Zeitungsluft schnuppern und sich in das hektische Arbeitsleben eines Journalisten hineinversetzen. Die drei „HOBler“ verbrachten den zweitägigen Kurs mit verschiedenen Recherchen. Sie besuchten Veranstaltungen, ...; Erstellt am 17. März 2006

Anschrift

WFO - Heinrich Kunter
Guntschnastr. 1 - 39100 Bozen
Tel 0471 281054
Außensitz: Cadornastr. 12a

os-wfo.bozen@schule.suedtirol.it
wfo.bozen@pec.prov.bz.it
Steuernr. 8000 244 0214
CUU: UFWMKM

Öffnungszeiten Sekretariat:
MO - FR: 8:00 - 12:00 Uhr
an Schultagen:
MO - DO: 14:30 - 16:00 Uhr

Tritt jetzt dem WFO-Alumniclub bei!

Schüler/innen helfen Schüler/innen

Plattform für Nachhilfeangebot von WFO-Schüler/innen
Link: Schüler/innen helfen Schüler/innen

WFO-Nachrichten

Die aktuellen WFO-Nachrichten (Podcast):

Orientierung - Jobbörse

Hier finden unsere SchülerInnen Informationen zu den Bereichen Orientierung, Jobbörse, Sommerpraktika ...

Follow us on

Kalender Aufholkurse

Alle Termine zu den Aufholkursen und Aufholmaßnahmen

Freie Stellen und Supplenzstellen

Kriterien der Schulführungskraft für die Direktvergabe von freien Stellen und Supplenzstellen: Link

Bewerbung für eine Supplenzstelle

Sie möchten an unserer Schule unterrichten? Bitte tragen Sie sich hier ein: www.blikk.it/supplenz

NEU! Präsentationsvideo WFO.bz

Präsentationsvideo WFO.bz

Zentrum für Information und Beratung - ZIB

Unser ZIB bietet Information und Beratung zu verschiedenen Themen. Weitere Informationen.

Filmclip WFO im Jugendmagazin KLICK

Hier bekommst du einen Eindruck über die WFO Heinrich Kunter!

Erasmus ELLEu

PNRR - Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza

Die letzten News

Am meisten gelesen in diesem Schuljahr