wfo.bz.it - Wirtschaftsfachoberschule H. Kunter - Bozen - Suchen

1. Einsicht für Weitsicht: Esoterik und Zeugen Jehovas: (Top News); ... Praktiken und deren „Wirksamkeit“ vor. Beim Besuch der Zeugen Jehovas im Versammlungssaal wurde multimedialer Unterstützung gezeigt, was die Angehörigen der Religionsgemeinschaft im Königreichsaal ...; Erstellt am 13. April 2023
2. Im Zeichen der Flüchtlingsproblematik: (Top News 15/16); ... Welcher Religionsgemeinschaft gehört Syriens Staatschef Assad an? Sunniten Jesiden Kopten Alawiten 34. Welcher dieser US-Präsidentschaftskandidaten gehört der Demokratischen Partei an? Je ...; Erstellt am 25. Februar 2016

Anschrift

WFO - Heinrich Kunter
Guntschnastr. 1 - 39100 Bozen
Tel 0471 281054
Außensitz: Cadornastr. 12a

os-wfo.bozen@schule.suedtirol.it
wfo.bozen@pec.prov.bz.it
Steuernr. 8000 244 0214
CUU: UFWMKM

Öffnungszeiten Sekretariat:
MO - FR: 8:00 - 12:00 Uhr
an Schultagen:
MO - DO: 14:30 - 16:00 Uhr

Tritt jetzt dem WFO-Alumniclub bei!

Schüler/innen helfen Schüler/innen

Plattform für Nachhilfeangebot von WFO-Schüler/innen
Link: Schüler/innen helfen Schüler/innen

WFO-Nachrichten

Die aktuellen WFO-Nachrichten (Podcast):

Orientierung - Jobbörse

Hier finden unsere SchülerInnen Informationen zu den Bereichen Orientierung, Jobbörse, Sommerpraktika ...

Follow us on

Kalender Aufholkurse

Alle Termine zu den Aufholkursen und Aufholmaßnahmen

Freie Stellen und Supplenzstellen

Kriterien der Schulführungskraft für die Direktvergabe von freien Stellen und Supplenzstellen: Link

Bewerbung für eine Supplenzstelle

Sie möchten an unserer Schule unterrichten? Bitte tragen Sie sich hier ein: www.blikk.it/supplenz

NEU! Präsentationsvideo WFO.bz

Präsentationsvideo WFO.bz

Zentrum für Information und Beratung - ZIB

Unser ZIB bietet Information und Beratung zu verschiedenen Themen. Weitere Informationen.

Filmclip WFO im Jugendmagazin KLICK

Hier bekommst du einen Eindruck über die WFO Heinrich Kunter!

Erasmus ELLEu

PNRR - Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza

Die letzten News

Am meisten gelesen in diesem Schuljahr