Dreijahresplan: Die Schüler arbeiten mit "Der Dreijahresplan ist das grundsätzliche Dokument der kulturellen Identität sowie der didaktischen und erzieherischen Ausrichtung der Schule". So steht es im Südtiroler Bildungsgesetz aus dem Jahr 2016, mit dem der auf Staatebene in Kraft eingeführte Dreijahresplan des Bildungsangebots auch in Südtirol an die Stelle des vorherigen Schulprogramms getreten ist. Derzeit wird an der WFO Heinrich Kunter am Dreijahresplan 2020/23 gearbeitet, und dabei liefern auch die Schülervertreter (im Bild) ihren wertvollen Beitrag. Im Moment hat noch der Dreijahresplan 2017/20 Gültigkeit, auf den der neue Dreijahresplan 2020/23 an der WFO auch wesentlich aufbauen wird. Da das neue Dokument aber bereits innerhalb November 2019 vom Schulrat beschlossen werden muss, um die Ziele der Schule in den nächsten Jahren bereits für die Neueinschreibungen im Februar transparent zu machen, arbeitet die Schulgemeinschaft der WFO in diesen Tagen und Wochen intensiv am Thema der Schulentwicklung. Im Rahmen der vom Schuldirektor vorgegebenen Richtlinien und aufbauend auf die Ergebnisse des pädagogischen Tages im Frühjahr haben Elternrat, Lehrerkollegium und Schülerrat zu folgenden, als vorranging empfundenen Bereichen möglichst konkrete und überprüfbare Ziele/Maßnahmen eingebracht:• Schärfung des Profils der verschiedenen Fachrichtungen• Sprachaufmerksamkeit• Weiterentwicklung der Digitalisierung und richtiger Umgang mit Digitalisierung• NachhaltigkeitDie gesammelten Vorschläge der einzelnen Mitglieder der Schulgemeinschaft werden nun in den verschiedenen Gremien geordnet und ausformuliert. Dabei werden auch Prioritäten gesetzt und es wird schließlich entschieden, in welche Richtung die Entwicklung gehen soll.
