Sieger der Mathe-Olympiade stehen fest

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141 Schülerinnen und Schüler - 72 des Trienniums und 69 des Bienniums - beteiligten sich in der Aula Magna an der Mathe-Olympiade 2006. Die Sieger der internen Ausscheidung stehen nun fest. Zusammengestellt wurden die 25 bzw. 20 Aufgaben wie immer von der "Scuola Normale Superiore", einer traditionsreichen und renommierten Bildungs- und Forschungsanstalt aus Pisa.

 

Die Ergebnisse

 

1. Klassen

 

1. Nils Hartung von Hartunge  1 C-BW     66

2. Hannes Vigl                       1 A-BW      43

3. Patrick Rainer                     1 C-EU      40

    Franziska Atz                      1 B-SP      40

5. Thomas Kaspar                   1 B-BW     39

 

 

2. Klassen

 

1. Benjamin Gruber              2 A-EU      64

2. Veronika Pavcovich           2 C-BW      61

3. Dea Martini                      2 B-EU      60

4. Katrin Höller                     2 A-BW     55

5. Daniela Mair                     2 C-BW     47

 

 

3. Klassen

 

1. Daniela Holzmann              3 B-EU      60

2. Patrick Egger                     3 A-SP      52

    Manuel Brunner                 3 A-WI     52

    Philipp Stein                      3 B-BW     52

5. Georg Widmann                 3 A-BW     48

 

 

4. Klassen

 

1. Hannes Runggaldier          4 A-WI       57

2. Rainer Niedermayr            4 B-WI       55

3. Sabrina Mayr                    4 B-EU       54

4. Philipp Zwischenbrugger    4 A-WI       52

5. Irene Iachemet                 4 B-WI       49

 

 

5. Klassen

 

1. Manuela Zelger                5 B-EU       63

2. Armin Weissensteiner        5 A-WI      57

3. Stefan Hafner                   5 C-BW     56

    Andreas Pircher                5 A-WI      56

5. Armin Mayr                      5 A-SP       55

 

 

Wir gratulieren!

 

 

Anmerkung zur Punktevergabe: 25 Fragen im Triennium, 20 im Biennium. 5 Punkte für eine richtige Antwort, 1 Punkt für ein nicht gelöstes Beispiel, 0 Punkte für eine falsch gelöste Frage.

Theoretisch konnten also 125 Punkte im Triennium und 100 Punkte im Biennium erreicht werden. Einige Fragen waren allerdings äußerst anspruchsvoll, so wurden etwa zwei Beispiele nur von je einem von 72 Trienniums-Teilnehmern richtig gelöst.

 

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