Erste Hilfe - Lebensrettende Sofortmaßnahmen im Notfall

Mit dem zweiten Teil der Lehrerfortbildung zum Thema „Erste Hilfe – Lebensrettende Sofortmaßnahmen im Notfall” ging eine sehr praxisbezogene und gut besuchte Reihe an der WFO.bz zu Ende. Ziel der Fortbildung war es, das richtige Verhalten in Ausnahmesituationen im Schulalltag zu vermitteln und die Handlungssicherheit bei Notfällen zu stärken.

Die Fortbildung richtete sich an Professor:innen und schulisches Personal, das im Alltag Verantwortung für Klassen und Jugendliche trägt. Sie war als kompakte Einheit organisiert und verband kurze theoretische Erklärungen mit praktischen Übungen in überschaubarem Rahmen. Dadurch konnten die Teilnehmenden die Abläufe zunächst nachvollziehen und anschließend mehrfach einüben.

Der erste Teil der Fortbildung fand am Mittwoch, dem 18. März 2026, statt. Dabei wurden die Rettungskette, die Identifizierung verschiedener Verletzungsarten, der Rautec-Griff, die Herzdruckmassage sowie die Nutzung eines Defibrillators behandelt. Auch die stabile Seitenlage wurde vorgestellt und beim zweiten Termin erneut aufgegriffen.

Der zweite Teil stand vor allem im Zeichen der Wiederholung der Grundprozesse sowie der Wund- und Verletzungsversorgung. Es wurde geübt, wie bei Blutungen und Verletzungen Schlimmeres verhindert werden kann. Ergänzend dazu wurden typische Szenarien gemeinsam durchgespielt, wobei einfache Mittel zum Einsatz kamen. Die Teilnehmenden konnten die Abläufe mehrfach wiederholen, um Sicherheit in der praktischen Umsetzung zu gewinnen.

Die Fortbildung war so konzipiert, dass sich Theorie und Praxis ergänzten und aufeinander aufbauten. Alle Inhalte waren darauf ausgelegt, ohne großen Aufwand in den Schulalltag übernommen zu werden. Dadurch entstand eine klare Struktur, die es den Teilnehmenden ermöglichte, die gelernten Maßnahmen sicher anzuwenden.

Die Reihe wurde in Zusammenarbeit mit dem Rettungssanitäter Dr. Harald Egger organisiert. Er brachte seine langjährige Erfahrung ein und erläuterte zahlreiche praktische Beispiele. Seine Unterstützung ermöglichte eine praxisnahe Vertiefung der theoretischen Inhalte und eine einfache Handhabung teils schwieriger Prozesse.

Die Fortbildung bot ein praxisnahes Angebot für das schulische Personal, stärkte die Handlungskompetenz bei Notfällen und setzt den Dreijahresplan der WFO.bz um, indem sie Sicherheit, Gesundheit und berufliche Weiterbildung fördert.