Inklusion im Sportunterricht Vor einigen Tagen fand im Hallenbad D. Samuele ein angepasster Schwimmkurs im Rahmen des Sportunterrichts statt. Das Angebot ist Teil der schulischen Bemühungen zur Inklusion und richtete sich an eine Schülerin Kiara Schwarz aus der Klasse 3B-WM. Der Unterricht wurde von Prof. Sabrina Caser geleitet und die Inhalte laufend an die persönlichen Voraussetzungen der Schülerin angepasst. Das Ziel bestand darin, grundlegende Bewegungsabläufe im Wasser kennenzulernen und Schritt für Schritt mehr Sicherheit im Schwimmbecken zu gewinnen. Der Ablauf war klar strukturiert und orientierte sich an einfachen Übungen, die wiederholt werden konnten. Gearbeitet wurde in einem ruhigen Bereich des Beckens, der eine gute Übersicht bot und eine entspannte Atmosphäre schaffte. Dort konnten erste Bewegungen im Wasser langsam aufgebaut und mehrfach wiederholt werden. Schwimmhilfen und verschiedene Auftriebsmaterialien kamen regelmäßig zum Einsatz, da sie Stabilität gaben und neue Bewegungen erleichterten. Auch das Festhalten am Beckenrand war Teil der Übungen, um Vertrauen in die eigene Körperhaltung im Wasser aufzubauen. Ein weiterer Abschnitt bestand aus einfachen Gleitübungen und ruhigen Atemübungen im flachen Wasser. Diese Übungen waren so konzipiert, dass sie ohne Zeitdruck ausprobiert werden konnten. Wiederholungen nahmen einen wichtigen Platz ein, da sie Sicherheit gaben und die Bewegungsabläufe vertrauter machten. Bewusste Pausen waren ebenfalls Teil des Programms, damit Eindrücke verarbeitet werden konnten und eine Überforderung vermieden wurde. Das Schwimmangebot ist als Teil eines inklusiven Sportunterrichts gedacht, der allen Schüler:innen Bewegung ermöglichen soll. Es ergänzt den regulären Unterricht und zeigt eindrucksvoll, wie sportliche Inhalte an unterschiedliche Voraussetzungen im Rahmen der schulischen Möglichkeiten angepasst werden können.
